L'Escola de Negocis de la Universitat de Scranton va venir a la Xina per fer una visita i un intercanvi
El 28 de maig, 13 estudiants d'escola de negocis de la Universitat de Scranton (d'ara endavant anomenada Universitat de Scranton), dirigits pel Sr. Satya Chatopadya, professor sènior de màrqueting de la Universitat de Scranton, van visitar la seu de Beijing de l'escola de reparació d'automòbils Zhongcai.
La persona rellevant responsable de l'escola de formació d'automòbils de Zhongcai va presentar a la delegació de la Universitat de Scranton el ràpid desenvolupament del mercat de recanvi d'automòbils de la Xina en els darrers anys i la situació actual de la indústria de formació de reparació d'automòbils de la Xina a la delegació de la Universitat de Scranton, i va exposar la història i l'escala del desenvolupament de Zhongcai Auto Escola de Formació.
Els estudiants de la Universitat de Scranton van dir que en els últims anys, el mercat de recanvi d'automòbils de la Xina s'ha desenvolupat ràpidament. A partir del 2009, la mida del mercat ha saltat al primer lloc del món. Al mateix temps, la indústria de reparació d'automòbils de la Xina s'està integrant gradualment amb el mercat internacional, i cada cop més L'elit de reparació d'automòbils és una prioritat. Com a escola privada de formació en reparació d'automòbils més gran de la Xina, la Zhongcai Auto Training School ha cridat contínuament l'atenció internacional. Molta gent està plena de curiositat pel desenvolupament de l'escola de formació d'automòbils de Zhongcai. Aquesta visita és una bona oportunitat. Com a cas típic, l'escola de formació d'automòbils realitza una investigació en profunditat, entén clarament el mode de gestió i l'estat de desenvolupament de l'escola de formació d'automòbils de Zhongcai i proporciona una millor referència per a la indústria.
Després de la visita, els estudiants de la delegació de la Universitat de Scranton van expressar que la indústria de formació en reparació d'automòbils de la Xina és molt prometedora. És la intersecció de l'educació i la formació i les dues grans indústries de l'automòbil, i hi haurà un gran futur. Durant la visita, vam conèixer el mode de gestió avançada, la cultura corporativa única i la qualitat integral del personal directiu de l'escola de formació d'automòbils de Zhongcai.
Foto de grup dels líders de l'escola de reparació d'automòbils de Zhongcai amb professors i estudiants de la Universitat de Scranton
El periodista va saber que l'escola especialitzada en automòbils de Zhongcai es va establir el 1993. Durant molt de temps, l'escola especialitzada en automòbils de Zhongcai ha augmentat contínuament la inversió i l'actualització de diversos equips pràctics basats en el principi "orientat a la pràctica, combinant teoria amb pràctica". , de manera que la qualitat i la quantitat d'equips pràctics sempre ha estat en la posició de lideratge en la indústria de formació privada en reparació d'automòbils. A més, Zhongcai Auto Training School continua ampliant les aliances escola-escola. L'any 2009, va signar un acord de cooperació estratègica nacional amb l'Institut Central de Ràdio i Televisió. La introducció de l'educació secundària ha creat una plataforma d'alta qualitat per cultivar talents compostos "d'habilitat i educació" i ha proporcionat un bon entorn per millorar la qualitat i la competitivitat professional dels estudiants de l'escola de reparació d'automòbils de Zhongcai.
La Universitat de Scranton es troba al centre de Scranton, al nord-est de Pennsilvània. Un directori de les 10 millors escoles de formació de màster. El 2005, la Universitat de Scranton va ocupar la 6a posició. Seleccionada com una de les millors universitats entre 368 col·legis i universitats dels Estats Units per la Princeton Review el 2009, la Universitat de Scranton se centra en el creixement personal i el desenvolupament dels estudiants, oferint títols de grau i postgrau per a arts i ciències liberals, així com com a preocupació Per als cursos i cursos professionals, l'escola ofereix a cada estudiant un assessor acadèmic que l'ajudi a gestionar tot, des de la inscripció al curs, el canvi de carrera, l'avaluació del progrés acadèmic i el desenvolupament de la carrera professional. Les escoles són prou grans per satisfer les diferents necessitats dels estudiants i prou petites per garantir que cada alumne rebi atenció.
